A Criança Bilíngüe.

O valor da capacidade de se comunicar em diferentes línguas e de conhecer diferentes culturas e modos de interpretar o mundo cresce a olhos vistos, em consonância com a globalização, fenômeno que influencia diretamente nosso dia-a-dia. Internet, televisão, oferta de trabalho, de estudo, curiosidade, amigos, parentes, escolas, colocam-nos em contato com outros contextos simbólicos, o que pode enriquecer enormemente o repertório de vivências de cada um. Em função desse novo contexto em que vivemos, a proposta bilíngue se tornou uma realidade em muitas escolas atualmente.

No Colégio Lobo Torres o aluno da Educação Infantil e do Ensino Fundamental tem a opção de cursar o programa bilíngüe que é oferecido como atividade extra curricular. Essas aulas são disponibilizadas em 2 horários (12:00 às 13:00 e 13:00 às 14:00) para que os alunos dos dois turnos (manhã/ tarde) tenham a possibilidade de fazer parte do programa bilíngue.

A nossa proposta na educação infantil tem como objetivo, além de ensinar a língua inglesa, enriquecer a criança num todo, pois em cada atividade da aula são trabalhadas todas as habilidades necessárias nesta faixa etária. O método usa vários materiais, como cartões, fantoches, músicas, material concreto, jogos da memória, bingos, pôsteres, muito carinho e muito respeito, tudo para motivar o aluno.

No Ensino Fundamental, a proposta do TWICE BILINGUAL PROGRAMS tem como objetivo trabalhar com seus filhos em um projeto que envolva mais aprendizagem, como também mais confiança e alegria.

As aulas TWICE têm por objetivo ensinar e/ou revisar os conteúdos das outras matérias do currículo escolar em Português usando o Inglês como linguagem. Em nosso planejamento, procuramos também enfatizar a experiência concreta e lúdica com esses conteúdos.

Trabalhamos com um tipo de conhecimento receptivo, onde o aluno vai reconhecer conceitos e termos das diversas matérias só que em inglês. Muito do ensino desse conteúdo, como na língua materna, não tem por objetivo fazer com que o aluno tenha que memorizar e reter todos os conteúdos trabalhados em aula.

Fred Genesee, um respeitado estudioso, em seu artigo “Aquisição Bilíngüe” (disponível no site: www.bilinguismo.org), diz que “as crianças bilíngües podem adquirir, com o tempo, a mesma proficiência em todos os aspectos de suas duas línguas tanto quanto as crianças monolíngues mesmo tendo menos exposição a cada língua”.

Venha conhecer o Lobo Torres e você verá que na nossa escola a proposta bilíngüe é REALMENTE levada a sério! .